Objednávejte filmovou besedu: Život s gamblerem

Informace  k programu Život s gamblerem

Program  propojuje projekci oceněného dokumentu Život s gamblerem (3. místo na celostátní přehlídce České vize) s interaktivní diskusí a reflexí žáků. Vychází z autentického příběhu a přináší srozumitelný, citlivý pohled na téma závislostního chování. 

Doporučení odborníka:
PhDr. Ladislav Spurný, krajský školský koordinátor Olomouckého kraje:

Snímek je kvalitním a poměrně sugestivním dílem. To je vzhledem k tématu jeho výrazná přidaná hodnota. V dopadu na dospělé diváky, ale i na žáky a studenty kus poctivé primární prevence zastane. Především proto, že není jen pouhou přehlídkou audiovizuálních kognitivních poznatků, ale především příběhem, který nese silnou pečeť lidství, poznání, trápení i řešení. Bez ohledu na tragický konec a nebo právě proto, je zdviženým prstem, naléhavou výpovědí i svědectvím. Vřele doporučuji…

Referenci na film od PhDr. Spurného si případně můžete ověřit zde: Navigace – PhDr. Ladislav Spurný | Olomoucký kraj.

Cíle programu:

  • prevence závislostí a rizikového chování
  • rozvoj empatie a schopnosti reflektovat životní situace
  • posílení osobnostně sociálních kompetencí.

Financování

Program je v souladu s preventivními strategiemi školy a lze jej hradit prostřednictvím šablon MŠMT, zejména v rámci klíčové aktivity Osobnostně sociální rozvoj. V případě zájmu ráda poskytnu veškeré podklady potřebné k administraci programu.

Program není akreditovaný MŠMT, protože nevznikl jako teoretický kurz, ale jako autentická výpověď. Jeho obsah je v souladu s doporučeními Ministerstva školství, Strategie 2030+ a IPREV.

Rozhovory k filmu jsou:

– k poslechu: Život s gamblerem • mujRozhlas

– k přečtení: Rozhovor – Uličník – Martina Bittnerová

Struktura programu

Úvod: Představení tématu závislostního chování a kontextu vzniku filmu.

Projekce dokumentu: Autentický příběh člověka bojujícího s hazardem.

Diskuse: Moderovaná reflexe obsahu filmu, doplnění informací, které ve filmu nezazněly. Prostor pro dotazy.

Závěr: Shrnutí hlavních myšlenek, doporučení pro další zamyšlení.

Vzdělávací přínos:

  • rozvoj schopnosti empatie a kritického myšlení
  • prevence rizikového chování (hazard, závislosti)
  • posílení osobnostně sociálních kompetencí
  • podpora duševního zdraví a otevřené komunikace

Doprovodné materiály:

V tuto chvíli nejsou k dispozici pracovní listy, ale program je koncipován tak, aby diskuse a reflexe probíhaly přímo v rámci výuky. V případě zájmu lze připravit jednoduché otázky k zamyšlení nebo doporučení pro navazující aktivity (mohu tedy připravit pracovní list).

V případě, že mám více akcí v jednom dni (spojí se), tak poskytuji slevu. A také 10 % za mediální pokrytí (rozhovor/článek v regionálních médiích).

Facebooktwitterredditpinterestlinkedintumblrmail